Слушание музыки 3 класс

Преподаватель Шаманова Софья Викторовна

Добрый день, ребята. У нас с вами осталось 2 урока до окончания первой четверти. Сегодня знакомимся с симфонической сюитой «Пер Гюнт». Заполните таблицу в тетради или на компьютере. Высылайте фото работы или вордовский документ на проверку любым способом:
e-mail: sofia-shamanova@list.ru
вк: https://vk.com/shamanova04
WhatsApp, Telegram: 8 (951) 793 20 37

Задание на урок. Запиши название темы и композитора. Определение перепиши в тетради. Прослушай фрагменты и подбери слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства каждой пьесы.

НазваниеХарактеристика
1. Утро 
2. Смерть Озе 
3. В пещере горного короля 
4. Танец Анитры 
5. Песня Сольвейг 

Запишите в тетрадь тему урока: Симфоническая сюита «Пер Гюнт»

Запишите в тетрадь первые два предложения: Великий норвежский композитор Эдвард Григ жил в конце XIX века.
В 1875 году крупнейший норвежский драматург Генрик Ибсен предложил Григу написать музыку к театральной постановке пьесы «Пер Гюнт».

Прочитайте:
В настоящее время 8 наиболее популярных музыкальных композиций составляют 2 сюиты, в них вошли отдельные пьесы, в каждой по 4. В связи с тем, что это музыкальное произведение состоит из ряда пьес, оно получило название — симфоническая сюита «Пер Гюнт».

Запишите в тетрадь определение и запомните!
Сюита (фр. — ряд, последовательность) — это музыкальное произведение, которое состоит из самостоятельных, контрастных по характеру пьес, связанных друг с другом одной темой.

Прежде, чем слушать пьесы, запишите в тетрадь:
Самые популярные пьесы из сюиты:
«Утро»
«Смерть Озе»
«В пещере горного короля»
«Танец Анитры»
«Песня Сольвейг»

Послушайте начало (1-2 минутки) каждой пьесы из сюиты. Какие состояния души, переживания выражает музыка? Подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства от каждой пьесы.

Просмотрите видео «Утро»  и подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства этой пьесы.

Надеюсь, вы все услышите флейту, которая звучит в начале пьесы, и скрипки, которые подхватят звучание мелодии. Об этих инструментах мы говорили на прошлом уроке.

Прочитайте:
Ибсен использовал в пьесе целый ряд старинных норвежских легенд и сказок.
Её герой, деревенский парень Пер Гюнт, озорной и легкомысленный мечтатель и фантазёр, попадает к злым троллям. Тролли внушают ему своё жизненное правило: «будь всегда доволен самим собой». За дурные поступки односельчане прогоняют Пера из деревни, и он отправляется путешествовать. В деревне остаётся девушка Сольвейг, которая любит Пера и будет ждать его всю жизнь. Перед отъездом он прощается с матерью, старой Озе, которая умирает у него на руках.

Просмотрите видео «Смерть Озе» и подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства от этой пьесы.

Просмотрите видео «В пещере горного короля» и подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства от этой пьесы.

Прочитайте:
Сорок лет странствует Пер по разным странам. Был он и в Америке, и в Китае, и в Африке.

Просмотрите видео «Танец Анитры» и подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства от этой пьесы.

Несколько раз наживал он нечестным путём огромное богатство, но к концу жизни всё растерял.
Бедным, несчастным стариком возвращается он на родину. Приготовившись бесславно умереть, он встречает Сольвейг, которая всё ему прощает. Всё лучшее, что когда-то было в душе Пера, Сольвейг сохранила в своём сердце.

Существуют различные прочтения «Песни Сольвейг» Э.Грига. Послушай два из них. Какое исполнение тебе понравилось больше, почему?

Просмотрите видео «Песня Сольвейг Оркестр» и «Песня Сольвейг Голос» и подберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и чувства от этой пьесы.

Содержание урока /Файл PDF/
Содержание урока /Файл docx/